И кто бы этим мог заняться? Все молчат... никто не хочет?
,
Предложение от тебя поступило. Кого ты хочешь заставить?
Или ты думаешь, что здесь есть команда исполнителей твоих идей?
Здесь достаточно своих идей. Кто бы выполнил...
---
То, что исполняется, называется ПРОГРАММА.
Напиши такую программу - пошаговый алгоритм выполнения.
1. Скачать на свой компьютер анкету.
2. Купить пачку бумаги за 120 руб.
3. Напечатать 50 анкет формата А5
4. Написать программу распространения и сбора анкет.
5. Раздать ученикам в своем классе.
6. Раздать знакомыми из других классов для распространения
7. Раздать знакомым из других школ для распространения
8. Собрать анкеты
9. Обработать результаты.
10. Выложить результаты на сайт Шах-Онлайн.
11. Ознакомить с результатами директоров школ и чиновников из РОО...
После написания программы приступить к ее исполнению :)
Если ты будешь все свои идеи программировать таким образом, то научишься не только логически мыслить, но и мысли свои приведешь в порядок и будешь видеть не только пути решения задач, но и бесперспеективные и нереализуемые идеи...
А насчёт анкеты: этим нужно заняться кому-нибудь взрослому... Ну да, может быть я и могу в своей школе это всё организовать, но в других... как? Прийти к директорам и дать пачку анкет? Никакие друзья тут не помогут. Они лишь "дураком" назовут и всё. :D
А почему Вы, например, не хотите этим заняться? :)
Этап первый Ночь! Тишина (все спят). Сидишь на форуме смакуя пиво. И вдруг вот оно ИДЕЯ!!! Светлая до боли в душе!!! Завтра же возьмусь за реализацию. Этап второй Утро! Похмелье... Денег нет. ??? На улице слякоть и только одна трезвая мысль: "Че за херня мне вчера в голову лезла..."
:undecided: :undecided:
А почему Вы, например, не хотите этим заняться? :)
Ты хоть понял, что вот сейчас выдал?
Я тебе расписал алгоритм проявления себя, как личности, программу социальной адаптации к реальности сегодняшнего дня.
Показал, как ТЫ можешь проявить себя...
А ты переводишь стрелку на меня.
Это не лень, голубчик, это социальная импотенция.
Одно дело, когда человек может, но не хочет - сволочь называется (это я) 8)
Другое дело, когда хочет, но не может. :(
Сейчас ты боишься директора ЧУЖОЙ школы!
Потом ты будешь бояться декана!
После - мастера, начальника цеха или хозяина магазина... ну, где работать будешь...
Затем социального работника, и только потом никого не будешь бояться...
ТАКУЮ реальность нужно изменять, а не адаптироваться к ней. ;)
Седлай Россинанта, копье и щит в руки и ВПЕРЁД!!! :D
Хотя, нет... Ты же мне предложишь изменить эту реальность для тебя.
Сначала надо понять, а потом менять. А понимание и есть адаптация.
Невозможно исправить рельеф дна, сидя на берегу.
Надо нырнуть, а для этого надо научиться плавать.
Можно привлечь к этому других ныряльщиков - но они изменят его по-своему, а не по-твоему. А ты и проверить не сможешь...
А для чего это нужно вобще?тем более всех учеников опрашивать,дело-то полюбовное...да и к тому же без анкет могу сказать,что дети в НАСТОЯЩЕЕ время не читают...ну или читают,но НЕМНОГИЕ...а по поводу учителей и уроков любимых,так что толку что будут знать мнения учеников?!в мою бытность хотели мы сменить учителя(фамилию не называю,уж очень мы были недовольны методами ее обученя),писали письма,собирали подписи...причем большинство были "ЗА" нас,и ничего...
В вышерасположенном диалоге обсуждалась тема "Совершение поступка". Молодой человек KorKir предложил
KorKir пишет:
Предлагаю эту анкету в обязательном порядке дать каждому ученику каждой шахунской школы на дом (!) (я, например, сразу на все вопросы и не отвечу), и чтобы потом все эти анкеты собрали; анкеты должны быть анонимными. Из этой анкеты можно сделать много выводов как об отдельных учителях, так и об обучении в данной школе в целом и даже сравнить школы.
А далее стал ждать, что кто-то это будет реализовывать. И удивился очень, что НИКТО не бросился реализовывать это предложение.
KorKir пишет:
И кто бы этим мог заняться? Все молчат... никто не хочет?
Что касается самой анкеты, то она может заинтересовать только некоторых, способных анализировать родителей. Но, как выразился KorKir, по итогам анкетирования можно сделать выводы ... Кто и какие выводы сделает? И что сделаютс неугодным учителем или неугодным директором школы?..
Хотя эту уже вопрос четвертый...
С Вами диалог начнёшь- всегда в дураках останешься. >:(
А насчёт анкеты- я предложил, никто не поддержал, не решил помочь, не откликнулся. Из всего этого и того, что люди здесь сидят неглупые можно сделать вывод, что это идея глупая, никому не нужная. И если подумать, то это действительно так. Что толку от этой анкеты? Да и ...
И кто бы этим мог заняться? Все молчат... никто не хочет?
,
Предложение от тебя поступило. Кого ты хочешь заставить?
Или ты думаешь, что здесь есть команда исполнителей твоих идей?
Здесь достаточно своих идей. Кто бы выполнил...
---
То, что исполняется, называется ПРОГРАММА.
Напиши такую программу - пошаговый алгоритм выполнения.
1. Скачать на свой компьютер анкету.
2. Купить пачку бумаги за 120 руб.
3. Напечатать 50 анкет формата А5
4. Написать программу распространения и сбора анкет.
5. Раздать ученикам в своем классе.
6. Раздать знакомыми из других классов для распространения
7. Раздать знакомым из других школ для распространения
8. Собрать анкеты
9. Обработать результаты.
10. Выложить результаты на сайт Шах-Онлайн.
11. Ознакомить с результатами директоров школ и чиновников из РОО...
После написания программы приступить к ее исполнению :)
Если ты будешь все свои идеи программировать таким образом, то научишься не только логически мыслить, но и мысли свои приведешь в порядок и будешь видеть не только пути решения задач, но и бесперспеективные и нереализуемые идеи...
Таких идей не бывает. :)
А насчёт анкеты: этим нужно заняться кому-нибудь взрослому... Ну да, может быть я и могу в своей школе это всё организовать, но в других... как? Прийти к директорам и дать пачку анкет? Никакие друзья тут не помогут. Они лишь "дураком" назовут и всё. :D
А почему Вы, например, не хотите этим заняться? :)
Этап первый Ночь! Тишина (все спят). Сидишь на форуме смакуя пиво. И вдруг вот оно ИДЕЯ!!! Светлая до боли в душе!!! Завтра же возьмусь за реализацию.
Этап второй Утро! Похмелье... Денег нет. ??? На улице слякоть и только одна трезвая мысль: "Че за херня мне вчера в голову лезла..."
:undecided: :undecided:
Ты хоть понял, что вот сейчас выдал?
Я тебе расписал алгоритм проявления себя, как личности, программу социальной адаптации к реальности сегодняшнего дня.
Показал, как ТЫ можешь проявить себя...
А ты переводишь стрелку на меня.
Это не лень, голубчик, это социальная импотенция.
Одно дело, когда человек может, но не хочет - сволочь называется (это я) 8)
Другое дело, когда хочет, но не может. :(
Сейчас ты боишься директора ЧУЖОЙ школы!
Потом ты будешь бояться декана!
После - мастера, начальника цеха или хозяина магазина... ну, где работать будешь...
Затем социального работника, и только потом никого не будешь бояться...
ТАКУЮ реальность нужно изменять, а не адаптироваться к ней. ;)
Седлай Россинанта, копье и щит в руки и ВПЕРЁД!!! :D
Хотя, нет... Ты же мне предложишь изменить эту реальность для тебя.
Сначала надо понять, а потом менять. А понимание и есть адаптация.
Невозможно исправить рельеф дна, сидя на берегу.
Надо нырнуть, а для этого надо научиться плавать.
Можно привлечь к этому других ныряльщиков - но они изменят его по-своему, а не по-твоему. А ты и проверить не сможешь...
А для чего это нужно вобще?тем более всех учеников опрашивать,дело-то полюбовное...да и к тому же без анкет могу сказать,что дети в НАСТОЯЩЕЕ время не читают...ну или читают,но НЕМНОГИЕ...а по поводу учителей и уроков любимых,так что толку что будут знать мнения учеников?!в мою бытность хотели мы сменить учителя(фамилию не называю,уж очень мы были недовольны методами ее обученя),писали письма,собирали подписи...причем большинство были "ЗА" нас,и ничего...
В вышерасположенном диалоге обсуждалась тема "Совершение поступка". Молодой человек KorKir предложил
А далее стал ждать, что кто-то это будет реализовывать. И удивился очень, что НИКТО не бросился реализовывать это предложение.
Что касается самой анкеты, то она может заинтересовать только некоторых, способных анализировать родителей. Но, как выразился KorKir, по итогам анкетирования можно сделать выводы ... Кто и какие выводы сделает? И что сделаютс неугодным учителем или неугодным директором школы?..
Хотя эту уже вопрос четвертый...
С Вами диалог начнёшь- всегда в дураках останешься. >:(
А насчёт анкеты- я предложил, никто не поддержал, не решил помочь, не откликнулся. Из всего этого и того, что люди здесь сидят неглупые можно сделать вывод, что это идея глупая, никому не нужная. И если подумать, то это действительно так. Что толку от этой анкеты? Да и ...
Страницы